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這一切要追溯到八月十一日晚,阿妮將因不明原因發燒了四天

至此之後,阿妮將似乎變了另一個人,每天哭著不願意上學

即使到了幼兒園,亦因想拔拔麻麻而情緒潰堤

原本認為大概是發燒那四天在家休息、每天安逸地看著親子台、幼幼台

導致回到幼兒園上課後,生活有些不習慣

麻麻問了阿妮將,阿妮將說我不想進角落,阿妮將說同學不跟我玩,阿妮將說會突然想拔拔麻麻

行為上似乎也有退化現象,比如說刷牙不願自己刷嗯嗯不會自己擦

沒啥胃口就算了,連平常最喜歡吃的,也可以咬個二口就說吃不下了

阿妮將到底怎麼了?拔拔、麻麻也急著想知道

 

上週五(8/22),阿妮拔拔請了半天假,提早回到台北,除參加晚間七點在幼兒園的親師座談

就是要瞭解阿妮將究竟怎麼了,其實回想這整個過程,阿妮拔拔的心裡已經有了答案

回到家裡,拔拔先給阿妮將一個大擁抱,然後在七點的親師座談之前,拔拔與阿妮將聊了一下

阿妮將哽咽的說放學回到家後,表姊妹們都有拔拔、麻麻陪伴,只有我很孤單,沒人陪我

說著說著,阿妮將的眼淚流了下來,接著說麻麻很晚才回到家,拔拔又在台南,我真的好寂寞

坦白說,阿妮將的答案與拔拔想的是一模模、一樣樣

 

嗯,拔拔要去幼兒園找佩娟老師(親師座談)了,要在家裡乖乖等拔拔喔

阿妮將抱了拔拔一下後,拔拔就出門前往幼兒園參加親師座談

 

在拔拔未參加親師座談之前佩娟老師與阿妮媽咪早已針對阿妮將的狀況 LINE LINE

就以不想進角落來說,阿妮將的答案竟是整理很麻煩,因不想收拾、整理,因此不進角落

就同學不跟我玩,佩娟老師也覺得怪異,平常都是阿妮將在主導遊戲吔

後來,拔拔就這個問題問了阿妮將,答案是她想玩珍珠美人魚

但同學不捧場或早已相約玩別的遊戲,因此被拒絕,讓阿妮將很受傷

打個比喻,誰不都不想扮演怪獸(反派),拔拔也問了阿妮將,如果妳演怪獸,要嗎?

阿妮將搖搖頭,拔拔接著告訴阿妮將要將心比心 ^.^

 

拔拔知道、麻麻知道,阿妮將的自我要求很高,凡事都要做到最好

因此常常把自己搞的壓力很大,就如每日簽到這黨事,拔拔在親師座談時也體驗了一下

後來回到家,拔拔把簽到單給阿妮將看,拔拔知道阿妮將特別喜歡美勞角(創作區)

聊著聊著,阿妮將又哭了

阿妮將哭著說佩娟老師說簽到單每週不能重覆的,但我不知道要做啥麼、畫啥麼

拔拔接著問,這是妳不願上學的原因嗎?阿妮將點點頭,阿妮將接著說還有想拔拔、麻麻

唉!這將會是個比較難解的問題阿

 

拔拔在台南上班,麻麻因工作的關係較晚回到家,雖然台北家裡不乏表姊妹、阿公阿嬤的陪伴

但這畢竟還是有所不同,阿妮將一直很想拔拔在台北上班,下班後可以陪她

並非阿妮拔拔不想,而是有現實面的考量,而不得不暫時對五斗米折腰

那怎麼辦呢?針對這個問題,拔拔也擬好了對策

一、每週五、六、日與連續假期,阿妮將一定有拔拔陪,不論在台北、台南或其他地方

二、平日(週一至週四)晚間八點,拔拔打電話給阿妮將聊聊天、生活分享

說完後,還與阿妮將打勾勾,表示拔拔的重視,同時也請麻麻儘可能早點下班陪阿妮將...

 

至此,想說問題都解決了,沒想到,阿妮將的【負面情緒】仍然持續發作

心裡就是有種不安定感困感著她,甚至做惡夢,夢到大野狼在追她,因跑不贏大野狼而感到害怕

就連週六(8/23)我們到鶯歌陶瓷老街做馬賽克DIY,阿妮將也可以突然做著、做著就哭了起來

這可是她最喜歡的DIY

事情至此,坦白說,阿妮拔拔已做好請長假至少一週的準備

只因阿妮將變了,這並不是拔拔熟悉的阿妮將阿

 

綜合上述的種種狀況,雖然子不語怪力亂神,我們週日(8/24)還是帶阿妮將到鶯歌鎮尋求神明的化解

得到的答案是沖到、著驚化解之後,我們去吃了傳說中的蛋餅,坦白說,阿妮將的食慾好了不少

後來,我們到三鶯陶花源看狗女兒,當我看到阿妮將拍照的笑容,真的很感動

 

不過,更開心是稍早八點,拔拔打給阿妮將聊了十五分,好開心,那個熟悉的阿妮將回來了

不再是那個哭哭、同學不跟她玩的阿妮將,而且還分享佩娟老師說她很棒

電話另一頭的拔拔聽了,鬆了好大一口氣 ^.^

 

就結果論,只能說有些事,還是不得不信

最後,還是要感謝愛兒群幼兒園佩娟老師的協助!

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